Planejamento de Leituras do ano: o que é preciso considerar?
Cada coordenador pedagógico e professor tem seu próprio processo para desenhar o percurso das leituras. Mas há alguns fatores que precisam ser levados em conta
"Catando piolhos, contando histórias" / Daniel Munduruku (texto) e Maté (ilustrações)[/caption]
Depois de um dia de atividades, voltar para casa era sempre uma alegria, conta. A mãe sempre tinha um colo afetuoso e conversas gostosas enquanto catava os piolhos das crianças que chegavam. Era momento também de nadar e brincar nos igarapés, lavar o corpo para receber a noite, sentar-se em família junto da fogueira.
Os adultos, conta ele, sempre ouviam com interesse - e perguntas - as histórias das crianças. E iam, assim, partilhando saberes e lendas, explicações e filosofia, ensinamentos e a cultura de um povo que dá a criança, aos idosos e à natureza um profundo respeito.
Enquanto conta a vida dos pequenos - e borra as fronteiras entre o que é memória e invenção -, Munduruku resgata e reconta histórias clássicas de seu povo, compartilhando saberes ancestrais e de sua gente e mostrando que as diferenças também guardam profundas semelhanças.
Um livro riquíssimo sobre amizade, família, descoberta do mundo, ilustrado com os traços e cores da premiada Maté.
Cada coordenador pedagógico e professor tem seu próprio processo para desenhar o percurso das leituras. Mas há alguns fatores que precisam ser levados em conta
Os livros infantis estão mostrando cada vez mais diferentes tipos de famílias - ainda bem! Veja obras que fazem isso muito bem:
Entre o sangue e o sobrenome, entre os pais escolhidos e a origem biológica, há perguntas, expectativas e o desejo de construir a própria identidade. Vamos falar sobre isso com as crianças?