Planejamento de Leituras do ano: o que é preciso considerar?
Cada coordenador pedagógico e professor tem seu próprio processo para desenhar o percurso das leituras. Mas há alguns fatores que precisam ser levados em conta
"Há muitos congressos de educação que trazem especialistas, às vezes até de fora, mas nos quais o professor é um ouvinte, que só participa com perguntas. O ICLOC faz o contrário: dá espaço para o professor trazer sua prática", diz Edgar Bim, um dos organizadores do evento, gestado na Escola Lourenço Castanho por suas três fundadoras.
O ICLOC dá espaço para o professor não ser apenas ouvinte, mas trazer sua prática
Edgard Bim
Bim conta que Jeannette De Vivo, Marilia Noronha, Marilú Aidar e Sylvinha Gouvêa, criaram o Instituto Cultural Lourenço Castanho (ICLOC) para promover o aprimoramento da Educação a partir do que o professor vive em sala de aula. Para elas, a formação teórica do docente é boa, mas muitos chegam à escola sem nunca ter tido uma experiência prática. Já no ano de criação do ICLOC, há uma década, aconteceu o primeiro congresso, que recebeu 60 trabalhos inscritos -- contra 1.100 deste 2019. "Não selecionamos trabalhos. Todos os professores que quiserem contar suas experiências são aceitos e podem expor as práticas a outros colegas. Entendemos que o próprio desejo de compartilhar e a tarefa de escrever a experiência já é uma reflexão e um aprendizado", afirma Bim. A Brinque-Book é uma das empresas que apoia institucionalmente o ICLOC e estará presente ao longo do evento com um estande com os principais títulos do grupo com 30% de desconto (publicados pelas editoras Brinque-Book -- crianças até 8 anos -- e Escarlate -- livros para leitores de 8 a 12 anos). --- Serviço 11º Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula Dia 25 de maio de 2019, a partir das 8 horas. Local: Fundação Álvares Penteado – FECAP – Campus Liberdade Av. da Liberdade, 532 - Liberdade - São Paulo.
